W Zakładzie Karnym w Czarnem w ramach kursów prowadzonych przez Centrum Kształcenia Ustawicznego w Czarnem odbył się konkurs fryzjerski. Rywalizowano w kategorii upięć wieczorowych wykonanych metodą dowolną.

Osadzeni podczas kursu mają okazję zdobyć wiedzę teoretyczną oraz praktyczną w zakresie fryzjerstwa, co może przyczynić się do poprawy ich sytuacji po opuszczeniu zakładu karnego. Zdobycie nowego zawodu może być kluczowym elementem w procesie reintegracji, pomagając osadzonym w znalezieniu pracy i ponownym włączeniu się w życie społeczne.

Konkurs fryzjerski zorganizowany przez Panią Roksanę Leszczyńską miał na celu rozwijanie umiejętności praktycznych osadzonych, ukazanie artystycznych walorów pracy fryzjera, zaszczepienie zdrowej rywalizacji oraz zapoznanie słuchaczy z zadaniami jakie mogą sie pojawić podczas egzaminu zawodowego.  W konkursie wzięło udział ośmiu kursantów, którzy przez kilka miesięcy intensywnie uczyli się technik fryzjerskich. Zmagania odbyły się w przyjaznej atmosferze, a uczestnicy mieli za zadanie wykonać tzw. upięcie wieczorowe na główkach treningowych mając na to 180 min. Jury w składzie Dyrektora CKU, członków rady pedagogicznej  oraz przedstawicieli działu penitencjarnego oceniali prace pod kątem kreatywności, techniki oraz estetyki.


Osoby pozbawione wolności dzięki takim inicjatywom  mogą poczuć się docenione i zmotywowane do dalszej nauki oraz pracy nad sobą. Wspólne zmagania sprzyjają integracji uczestników, co jest niezwykle ważne w kontekście życia w zamkniętej społeczności. Konkurs fryzjerski w Zakładzie Karnym w Czarnem to tylko jedna z wielu inicjatyw, które mają na celu wsparcie osadzonych w procesie nauki i resocjalizacji.  Edukacja i zdobywanie nowych umiejętności mogą odegrać kluczową rolę w zapobieganiu recydywie. Takie inicjatywy pokazują, że w systemie penitencjarnym istnieje przestrzeń na rozwój, a edukacja może być skutecznym narzędziem w budowaniu lepszego jutra. 

 

tekst i zdjęcia: st. kpr. Natalia Prach

Generuj pdf
Znajdź nas również na
Serwis Służby Więziennej