Kompleksowe wsparcie w readaptacji społecznej i zawodowej osadzonych

Kompleksowe wsparcie w readaptacji społecznej i zawodowej osadzonych

Projekt stanowi ważny element prowadzonych w jednostce oddziaływań penitencjarnych i resocjalizacyjnych, których celem jest przygotowanie osób pozbawionych wolności do odpowiedzialnego i samodzielnego funkcjonowania po zakończeniu odbywania kary. W praktyce oznacza to nie tylko wyposażenie osadzonych w konkretne kwalifikacje zawodowe, ale również wzmacnianie kompetencji społecznych, poczucia sprawczości, odpowiedzialności oraz gotowości do podjęcia aktywności zawodowej po opuszczeniu jednostki penitencjarnej.

Resocjalizacja to proces wielowymiarowy, obejmujący zarówno zmianę postaw i nawyków, jak i odbudowę motywacji do życia zgodnego z obowiązującymi normami społecznymi. Skuteczna readaptacja społeczna wymaga więc stworzenia osadzonym realnej szansy na zdobycie umiejętności, które będą mogły zostać wykorzystane po wyjściu na wolność. Właśnie temu służą przedsięwzięcia realizowane w ramach projektu FERS – łączą one aktywizację zawodową, edukację, rozwój kompetencji oraz praktyczne przygotowanie do podjęcia zatrudnienia.

Działania realizowane w Areszcie Śledczym w Gdańsku wpisują się w nowoczesne podejście do wykonywania kary pozbawienia wolności, w którym obok zapewnienia bezpieczeństwa i porządku równie istotne miejsce zajmuje przygotowanie skazanych do powrotu do społeczeństwa. Odpowiednio dobrane oddziaływania resocjalizacyjne mają bowiem wymiar praktyczny – pomagają uczestnikom odzyskać wiarę we własne możliwości, uczą konsekwencji w działaniu, wspierają rozwój kompetencji interpersonalnych oraz pokazują, że po odbyciu kary możliwe jest budowanie stabilnej, odpowiedzialnej przyszłości w oparciu o pracę, samodzielność i przestrzeganie norm społecznych.

Realizacja w Areszcie Śledczym w Gdańsku:

Aktywizacja zawodowa i Kurs Opiekuna Osoby Zależnej

Realizacja projektu FERS w Areszcie Śledczym w Gdańsku to przykład działań, które w sposób kompleksowy łączą resocjalizację, edukację i przygotowanie zawodowe. Dzięki udziałowi w szkoleniach osadzeni zyskują możliwość zdobycia nowych kwalifikacji i praktycznych umiejętności, ale także doświadczenia, że czas odbywania kary może zostać wykorzystany w sposób wartościowy i rozwojowy.

Podejmowane oddziaływania mają służyć temu, aby po opuszczeniu jednostki uczestnicy projektu byli lepiej przygotowani do podjęcia pracy, odbudowania relacji społecznych i rodzinnych oraz funkcjonowania w społeczeństwie zgodnie z prawem. Wzmocnienie kompetencji zawodowych i społecznych, budowanie odpowiedzialności za własne decyzje oraz kształtowanie postawy aktywnej wobec przyszłości to jedne z najważniejszych celów współczesnej resocjalizacji – a zarazem realna inwestycja w bezpieczeństwo społeczne.

Tekst/ zdjecia: mjr Aleksandra Kwestorowska